К основному контенту

13.09.2022 Урок №4. Сила Ампера

  Тема  Сила Ампера. 

С этой темой вы знакомились в восьмом и девятом классе Изучали правило левой руки .На прошлом уроке вы повторяли правило правой руки .Вспомните , что такое линии магнитной индукции? Как они направлены? Какое поле вихревое?  Что такое соленоид? Как направлено магнитное поле вне полосового магнита?На эти вопросы ответьте устно 

В задачах по рисункам должно быть несколько предложений , кроме рисунка Обязательно надо указать название закона или правила, которое вы использовали.

  вы делаете в рабочих тетрадях не только домашние задания ,но и работу в классе  уроки физики  вторник и четверг  по расписанию  Я советую вам в эти же дни после урока делать небольшие домашние задания Если у вас нет учебника ,то теорию можно взять по видеоролику , а учебник в интернете  в электронном виде .бумажный вариант  в библиотеке есть  Суббота   ,воскресенье отдых     Если вы не делали первые три урока, начинайте с четвертого и по понедельникам присылаете долги по повторению Следующий урок лабораторная работа


По видеоролику выпишите правило левой руки и формулу силы Ампера.Сделайте рисунок , укажите направление силы тока, магнитного поля и.  силы Ампера  Назовите единицу измерения силы тока и силы Ампера. Выпишите алгоритм решения задач на правило левой руки  нарисуйте рисунок с рамкой с током .Определите направление силы Ампера справа и слева по алгоритму

Магнитные свойства вещества изучаем на следующих уроках

Домашнее задание 

Изучите параграф 2 Выпишите в рабочую тетрадь

Схема устройства и принцип работы громкоговорителя.

Устройство и принцип работы электроизмерительных приборов.


Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

01.02.22 Лабораторная работа №4 Определение показателя преломления стекла

   Работу выполняете на двойном листочке в клеточку.вверху пишете    фамилия,имя и классс. Лабораторную работу выполняем по вариантам  ,мне на почту прислать решение одной задачи № 1050 из сборника задач Рымкевича  с рисунком  Ревук,Звягинцева, Мокшанская,Кулаков, Моисеенко,Зеленова,Колесник решить 1051 и 1054 и прислать на почту. Удачи!Работу на почту не присылаете ,принесете после окончания дистанции. 01.02.22.Лабораторная работа №4. Определение показателя преломления стекла. Цель работы Оборудование. Ход работы.  Первый ролик  для учащихся,которые домашнюю работу на 01.02 не прислали. Второй ролик для следующих учащихся  Ревук,Звягинцева, Мокшанская,Кулаков, Моисеенко,Зеленова,Колесник. Работу приносите в школу в первый день очного обучения. Не  забудьте сделать вывод  и заполнить таблицу  Инструкция к выполнению работы на странице 416 учебника  обязательно нарисовать рисунок хотя бы одного опыта.

22.09.2022 Урок №7 Магнитные свойства вещества.

 Тема  Магнитные свойства вещества  Еще раз напоминаю: один урок - одно письмо . Не надо присылать еще раз 4 рис и вывод  По какому правилу надо определять силу тока в катушке или полюса катушки в лабораторной работе? Напишите ответ с объяснением и одним рисунком Посмотрите видеоролик Обратите внимание на свойства ферромагнетиков и их строение Выпишите в рабочую тетрадь ключевые слова  гипотеза Ампера,ферромагнетики, температура Кюри, домены. Выпишите эти четыре определения в тетрадь обратите внимание на  рисунок катушки с током в магнитном поле Нарисуйте его в тетрадь Обозначьте полюса  электромагнита. По какому правилу определяли полюса https://www.youtube.com/watch?v=fNJccozEXbI Домашнее задание   Изучите параграф 6 Ответьте письменно на вопрос  Как  применяют ферромагнетики в трансформаторах и почему? Решите А4 стр 23. Запишите условие, сделайте рисунок, напишите три предложения .(направление магнитного поля, направление скорост...

Урок № 9.09.11 21 Лабораторная работа №1..Изучение явления электромагнитной индукции

  Лабораторная работа №1..Изучение явления электромагнитной индукции По видеоролику  посмотреть опыты  .Инструкция к лабораторной работе есть в учебнике на стр 414 Вы записываете на  двойном листочке в клеочку   Фамилия,имя.класс. Лабораторная работа №1. Тема Цель  :пронаблюдать явление по видеоролику,сделать  рисунки,указать направление индукционного тока и направление магнитных полей при движении магнита относительно катушки .и при замыкании и размыкании цепи  Оборудование  с учебника Ход работы  На достаточный уровень первые три пункта, на высокий  добавьте ещё пункт 7 и зарисуйте не 2 рисунка ,а четыре -пять. Сделайте вывод . Работу прошу  в  сдать до 12 ноября Консультация 11 ноября с 10.00 до 11.00