На двойном листочке в клеточку вверху фамилия ,имя ,класс Напишите ниже Лабораторная работа №3 Тема Определение ускорения свободного падения при помощи маятника Цель работы:определить ускорение свободного падения при поиощи маятника,оценить возможность и точность измерения ускорения данным способом Оборудование: часы с секундной стрелкой,измерительная лента,шарик с отверстием,нить,штатив с муфтой и кольцом. Ход работы Выполняю работу по инструкции Результаты измерений и вычислений заношу в таблицу Вы делаете работу по видеоролику , результаты берете для трех опытов ,все вычисления выполняете под таблицей,вычисляете погрешность и делаете вывод. Контрольные вопросы 1 Нарисуйте математический маятник,укажите силы,действующие на маятник в крайних точках 2.Какие упрощения делают,когда тело,подвешенное на нити, считают материальной точкой ?
Тема 2. Колебания и волны. Анализ контрольной работы Свободные и вынужденные колебания.Математический маятник.пружинный маятник Анализ контрольной работы Очень жаль , что многие не принимали участи в олимпиаде,хотя оценки высокие в аттестат хотели бы иметь Контрольную работу выполняете по вариантам Первый вариант сделали хорошо. Ошибки в описании решения.Как называется сила,действующая на проводник с током в магнитном поле?Какое правило позволяет определить направление индукционного магнитного поля? Рисунок во второй задаче надо рисовать,указывать направление сил и направление магнитного поля .Обязательно все величины переводить в систему СИ,записывать название формул. Две задачи взяты из ваших лабораторных работ.Поэтому , надо сделать лабораторные,а потом контрольную В новой теме на следующем уроке лабораторная работа по математическому маятнику. это повторение девятого класса,посмотрите видеоролик Выпишите определение математического маятника из учебника и уравнение колебаний