К основному контенту

06.09.2022 Урок №2 Повторение

Тема Повторение темы Закон Ома для полной цепи .Работа и мощность тока"

В рабочей тетради вы пишете  дату на полях и ниже

 Классная работа

Повторение темы Закон Ома для полной цепи .Работа и мощность тока"

Посмотрите видеоролик .Выпишите в рабочую тетрадь основные формулы работы и мощности электрического тока. Нарисуйте схему цепи .Выпишите формулу и формулировку закона Джоуля-Ленца.Запомните формулы работы и мощности тока,выучить формулировку закона наизусть   -



Посмотрите второй видеоролик"Закон Ома для полной цепи.ЭДС"

В рабочую тетрадь выпишите определение ЭДС.Какова природа сторонних сил в генераторе электростанции?В гальваническом элементе? Что означает E =1,5 В?Нарисовать схему цепи, выписать формулу и формулировку закона Ома для полной цепи. Формулу и формулировку выучить наизусть.Когда возникает короткое замыкание? Какая сила тока и какое напряжение опасно для человека.


Домашнее задание  Записать решение первой задачи из видеоролика в рабочую тетрадь  Указать дату на полях  и написать 

Домашняя работа 

задача №1.

краткое условие, схема, формулы и их название.Это достаточный уровень 

на высокий уровень решить еще одну задачу из сборника  А.П, Рымкевича( 2014-2018 года

выпуска № 820 Какова сила тока короткого замыкания элемента? Если ЭДС 1,1  а при  сопротивлении  проводника 2 Ом, сила тока 0,5 А.? Нарисовать две схемы .задачу написать с объясннием.


 )



Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

01.02.22 Лабораторная работа №4 Определение показателя преломления стекла

   Работу выполняете на двойном листочке в клеточку.вверху пишете    фамилия,имя и классс. Лабораторную работу выполняем по вариантам  ,мне на почту прислать решение одной задачи № 1050 из сборника задач Рымкевича  с рисунком  Ревук,Звягинцева, Мокшанская,Кулаков, Моисеенко,Зеленова,Колесник решить 1051 и 1054 и прислать на почту. Удачи!Работу на почту не присылаете ,принесете после окончания дистанции. 01.02.22.Лабораторная работа №4. Определение показателя преломления стекла. Цель работы Оборудование. Ход работы.  Первый ролик  для учащихся,которые домашнюю работу на 01.02 не прислали. Второй ролик для следующих учащихся  Ревук,Звягинцева, Мокшанская,Кулаков, Моисеенко,Зеленова,Колесник. Работу приносите в школу в первый день очного обучения. Не  забудьте сделать вывод  и заполнить таблицу  Инструкция к выполнению работы на странице 416 учебника  обязательно нарисовать рисунок хотя бы одного опыта.

22.09.2022 Урок №7 Магнитные свойства вещества.

 Тема  Магнитные свойства вещества  Еще раз напоминаю: один урок - одно письмо . Не надо присылать еще раз 4 рис и вывод  По какому правилу надо определять силу тока в катушке или полюса катушки в лабораторной работе? Напишите ответ с объяснением и одним рисунком Посмотрите видеоролик Обратите внимание на свойства ферромагнетиков и их строение Выпишите в рабочую тетрадь ключевые слова  гипотеза Ампера,ферромагнетики, температура Кюри, домены. Выпишите эти четыре определения в тетрадь обратите внимание на  рисунок катушки с током в магнитном поле Нарисуйте его в тетрадь Обозначьте полюса  электромагнита. По какому правилу определяли полюса https://www.youtube.com/watch?v=fNJccozEXbI Домашнее задание   Изучите параграф 6 Ответьте письменно на вопрос  Как  применяют ферромагнетики в трансформаторах и почему? Решите А4 стр 23. Запишите условие, сделайте рисунок, напишите три предложения .(направление магнитного поля, направление скорост...

Урок № 9.09.11 21 Лабораторная работа №1..Изучение явления электромагнитной индукции

  Лабораторная работа №1..Изучение явления электромагнитной индукции По видеоролику  посмотреть опыты  .Инструкция к лабораторной работе есть в учебнике на стр 414 Вы записываете на  двойном листочке в клеочку   Фамилия,имя.класс. Лабораторная работа №1. Тема Цель  :пронаблюдать явление по видеоролику,сделать  рисунки,указать направление индукционного тока и направление магнитных полей при движении магнита относительно катушки .и при замыкании и размыкании цепи  Оборудование  с учебника Ход работы  На достаточный уровень первые три пункта, на высокий  добавьте ещё пункт 7 и зарисуйте не 2 рисунка ,а четыре -пять. Сделайте вывод . Работу прошу  в  сдать до 12 ноября Консультация 11 ноября с 10.00 до 11.00